Dipartimento di Scienze Mediche Traslazionali

Home
Terza Missione
Produzione di Beni Pubblici di Natura Sociale

Produzione di Beni Pubblici
di Natura Sociale, Educativa e Politiche per l’Inclusione

Elenco casi studio attività di public engagement

Dalla diagnosi del cancro della prostata all’inclusione dei migranti africani

Responsabile: Prof.ssa Daniela Terracciano

L’idea del progetto nasce dall’evidenza scientifica che, per fattori genetici, il cancro della prostata è almeno il 60 per cento più comune e da 2 a 3 volte più mortale tra gli uomini neri, rispetto agli uomini bianchi non ispanici. Questo rischio viene ulteriormente aumentato quando si trasferiscono in Paesi occidentali, assumendo uno stile di vita che include ulteriori fattori di rischio come, ad esempio, una dieta ricca in grassi. In aggiunta, i dati presenti in letteratura indicano che la scarsa alfabetizzazione sanitaria e giuridica gioca un ruolo importante nel determinare un ritardo significativo sulla diagnosi del cancro della prostata, che si associa ad un ulteriore incremento della mortalità [...]

dettaglio

ArcheoAgriAut

Progetto in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Mediche Traslazionali della Federico II, la cooperativa il Tulipano e con il Centro medico Riabilitativo Pompei.

ArcheoAgriAut è un progetto di inclusione sociale che si basa sulle conoscenze sviluppate relativamente ai temi della disabilità e dell’agricoltura sociale in un’ottica profondamente innovativa: dall’essere persone “in cura” al divenire persone che si prendono cura dell’ambiente, che sappiano riconoscere il valore dei prodotti, della loro origine e della loro storia.
Non si tratterà di raccogliere una qualsiasi mela o altro frutto, ma di quella frutta che cresce in un contesto dove cultura, storia, arte, natura sembrano rinnovare l’idea che ci troviamo non solo all’interno di un luogo dichiarato patrimonio dell’umanità capace di accogliere i suoi visitatori, ma anche di essere il luogo che ricorda ai cittadini che lì vivono, amano e lavorano la fragilità dell’esperienza umana e di come questa possa trasformarsi in ricchezza.
Si tratterà di un progetto in cui i ragazzi potranno sperimentare ed affinare nuove competenze, vivere esperienze di apertura all’esterno, raccogliere prodotti, imparare a conoscerli, ma anche acquisire competenze di gestione, mediante l’allestimento dello spazio di vendita con le relative transazioni economiche. Il progetto nasce in collaborazione con il dipartimento di Scienze Mediche Traslazionali della Federico II, la cooperativa il Tulipano e con il Centro medico Riabilitativo Pompei.

GULU-NAP: Sinergia e Solidarietà con l’Uganda

Responsabili: Prof. Luigi Greco, Prof.ssa Renata Auricchio

GULU-NAP è un’azione di cooperazione bilaterale tra l’Università degli Studi di Napoli Federico II e l’Università di Gulu nel Nord Uganda iniziata nel 2003 e che ha portato, nell’ottobre 2004, alla fondazione di una Facoltà di Medicina alla Università di Gulu mediante il supporto triennale della Cooperazione Italiana con un fondo di contropartita del valore di 780.000 dollari USA.
Il 4 ottobre 2004, in piena guerra, è stata inaugurata la Facoltà di Medicina di Gulu, ammessi i primi 60 studenti e sviluppato il Curriculum di Studi (Curriculum for the Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery -MBCHB). Ben 36 docenti dell’Ateneo Napoletano Federico II hanno eseguito, per 6 anni, regolari missioni didattiche per coprire progressivamente tutti gli insegnamenti richiesti dal Curriculum medico.
www.gulunap.unina.it

Imparare per conoscere e per condividere: dalla diagnosi all’inclusione nei disturbi dello spettro dell’autismo

Responsabile: Prof.ssa Carmela Bravaccio

La UOSD di Neuropsichiatria Infantile della Università Federico II di Napoli - Dipartimento di Scienze Mediche Traslazionali prende in carico minori affetti da disabilità, in ampia parte disabilità di tipo cognitivo e relazionale. Nell’ottica della mission dipartimentale si prefigge di fornire inclusione ed integrazione sociale dei bambini e ragazzi affetti da disabilità cognitiva e relazionale e delle loro famiglie accompagnando questa attività ad interventi di natura diagnostica e terapeutica frutto dei risultati di ricerca del gruppo proponente.
Attraverso una forte rete che vede la cooperazione tra università e scuola, associazioni, enti locali, società sportive, cooperative sociali, i progetti si sono posti l’obiettivo di valorizzare le potenzialità fisiche e psico-relazionali dei minori con bisogni speciali, attraverso la condivisione di esperienze culturali, sportive, lavorative, scolastiche. Per fare questo, sono state avviate una serie di collaborazioni e linee progettuali, che hanno concesso di innescare progressivamente sinergie tra enti, realtà locali e persone, che hanno messo a disposizione i propri talenti, le proprie risorse e le proprie professionalità per lavorare in un’ottica di “rete”, consentendo così di diffondere la cultura della diversità e dell’integrazione sul territorio.
Lo scopo è quello di ottenere un miglioramento globale della qualità di vita dei soggetti affetti da disabilità cognitiva e relazionale e delle loro famiglie. I destinatari a cui si rivolgono le attività così individuate sono minori con disturbi dello spettro autistico o con altri disturbi del neurosviluppo dell’ambito territoriale di riferimento e le loro famiglie. Tuttavia, nell’ottica dell’integrazione e dell’inclusione, coinvolgono sempre una platea più ampia, di coetanei a sviluppo normotipico, nell’ambito di attività culturali e sportive.